Los alumnos de las escuelas y colegios privados y bilingües tendrán que asistir a clases los sábados.
Varios padres de familia han recibido notificaciones de los centros educativos donde se les anuncia esta nueva determinación de la Secretaría de Educación.
Los estudiantes deben atender las actividades denominadas Sábados Cívicos, programadas para el año 2013.
Esta determinación ha generado ciertas dudas y preocupaciones entre los padres de familia y los directores de centros educativos privados y bilingües.
Todo gira en torno al impacto económico que esta nueva orden tendría en el bolsillo de los padres de familia. En Honduras hay 1,668 centros privados, de los que 1,366 son bilingües.
El ministro de Educación, Marlon Escoto, anunció a inicios del año la creación del Sábado Cívico, jornada donde los estudiantes fortalecerían sus valores culturales y morales.
Se creía que la orden era para el sector público, donde se pretende alcanzar la meta de impartir los 200 días de clases, algo que no se cumple desde 2008.
Habrá impacto económico
Felipe Soto Alverto, presidente del Consejo de Colegios Bilingües de Francisco Morazán, informó que “nosotros fuimos notificados de que la Secretaría de Educación quería que hiciéramos los Sábados Cívicos, pero le respondimos que eso no era viable”.
A pesar de ese consenso existente en este órgano de instituciones bilingües, muchas escuelas y colegios privados sí darán clases los Sábados Cívicos.
Soto Alverto explicó que “cada colegio y escuela tiene un proyecto de valores interno y eso cumple con el requisito y finalidad que está buscando el gobierno”.
Argumentó que “traer a los alumnos un sábado a las instalaciones de los colegios, implica un impacto financiero, tanto para las instituciones como para los padres de familia”.
En ese sentido, destacó que “ya los padres hacen un gran esfuerzo económico para mandar a sus hijos a escuelas y colegios privados como para estarles imponiendo nuevas cargas”.
A la mayoría de los docentes se les paga por hora, eso significa que si un profesor participa en los Sábados Cívicos, entonces se le debe pagar ese tiempo y esos costos serían trasladados a los padres.
Hay diferencias obvias
El ministro Escoto ha sido enfático al afirmar que “el sistema educativo es uno solo”, es decir, el sector privado y el público deben regirse bajo las mismas reglas y deben acatarlas.
Pero Soto Alverto considera que aunque el sistema es el mismo, hay diferencias obvias entre el privado y el público y, por tanto, debe haber un formato distinto para desarrollar el proyecto.
Ejemplificó que la mayoría de las escuelas públicas reciben estudiantes de la misma colonia donde están ubicados, pero las bilingües y los privados son totalmente opuestos, la mayoría de los estudiantes deben hacer gasto de transporte para llegar a los centros.
Adicionalmente, en el sistema público se inician clases de 7:00 de la mañana a 12:00 del mediodía, es decir, cinco horas. Mientras que en el sector privado la jornada inicia a las 6:40 de la mañana hasta las 2:40 de la tarde, o sea, ocho horas diarias.
En ese sentido, Soto Alverto argumentó que esta jornada más amplia les permite manejar sus proyectos de valores cívicos y morales que requieren los alumnos de hoy.
Descarta revanchismo
Consultado sobre la queja que han expresado algunos directores de centros educativos respecto a que las autoridades de Educación han emprendido una revancha contra los colegios bilingües por no apoyar el tema de alfabetización, dijo que “no creo que eso esté ocurriendo”.
Soto Alverto recordó que se impugnó el decreto porque obliga a las instituciones bilingües a impartir 144 horas de clases a personas que no saben leer ni escribir, “una labor que corresponde al gobierno, no a nosotros, a nuestros estudiantes”.
Además, porque se ponía en riesgo la vida de los estudiantes al mandarlos a la calle a alfabetizar sin protección alguna.
Hablan los padres
Ismary Mondragón, madre de una niña de primer grado, dijo que está de acuerdo en que se fortalezcan los valores cívicos y morales en las escuelas de todo el país, pero pide un sistema diferenciado entre el público y el privado.
Ella analizó que su hija asiste a la escuela de siete de la mañana hasta las 2:40 de la tarde, es decir que “hay tiempo para que en esa jornada hagan todo”.
El problema, planteó, es que para mandar a su hija los sábados a la escuela seguramente ella tendrá que pagar un taxi o una tarifa adicional para el transporte porque “yo trabajo los sábados, como la mayoría de los empleados del sector privado, y se me imposibilitaría llevarla en mi propio auto”.
Amplió que “firmé un contrato, me comprometí a cubrir cualquier fenómeno que incremente el costo del transporte, como este caso, entonces me va afectar, sin duda alguna”.
EL HERALDO intentó, durante toda la tarde del viernes, obtener una versión de Gloria Menjívar, encargada del proyecto Sábado Cívico, que impulsa Educación, pero los oficiales de la Dirección de Comunicación de esa Secretaría no ofrecieron ninguna forma de contactarla.
