Comayagüela. La apuesta educativa ambiental que emprende este año, diario EL HERALDO, denominado 'Escuelas Amigables con el Ambiente' y que se desarrolla a partir de hoy en cinco centros educativos de la capital de Honduras, Tegucigalpa, empezó con pie derecho.
El proyecto consiste en lograr que los alumnos de las escuelas participantes clasifiquen en basureros ecológicos, los residuos que producen a diario. Para ello, se ofreció una capacitación sobre medio ambiente, su impacto y las formas de preservarlo a los 30 mejores alumnos de la escuela Jorge J. Larach.
Los niños que recibieron la inducción serán los encargados de transmitir los conocimientos adquiridos a más de 600 estudiantes del centro educativo.
La primera duda que despejó la facilitadora, Sandra Membreño, técnico de la Dirección de Gestión Ambiental (DGA) de la Secretaría de Recursos Naturales y Ambiente (Serna), fue la diferencia entre basura y residuo.
La analista aclaró a los pequeños que la basura son desechos que no se pueden aprovechar y los residuos, pese a ser desechados por sus propietarios por medio de la clasificación, pueden ser reutilizados.
Además por medio de exposiciones en grupos, los niños manifestaron como desean que se organicen las urbanizaciones en la capital con espacios de áreas verdes, libres de desechos sólidos en las calles y contaminación.
Cristopher Amador, expositor del grupo Súper Ecológicos, manifestó que 'todos podemos contribuir a mejorar nuestra ciudad al clasificar los desechos para evitar que se acumulen y terminen por matar los ambientes naturales como plantas, ríos y quebradas' manifestó.
La segunda etapa de capacitación estuvo a cargo de Lorena Castillo, directora de la Asociación Arca de Esperanzas, una entidad sin fines de lucro que sostiene los costos de rehabilitación de niños y jóvenes con capacidades especiales a través del reciclaje de papel y plásticos.
Su exposición se basó en grabar en la memoria de los niños las tres Rs del Reciclaje; Reducir, Reutilizar y Reciclar, con un divertido video de dibujos animados que al ritmo del rock dejo grabados los objetivos.
El dinámico video demostró a los niños cuales son los materiales que se pueden depositar en los basureros ecológicos que se instalan en los centros educativos que estarán identificados por colores y explicó a los niños que las cajas de jugos, los cartones de huevos y bolsas de bocadillos no pueden reciclarse.
Al final de la jornada de dos horas los niños asumieron el reto de la campaña al asegurar que: 'Somos una escuela amigable con el medio ambiente'.
El proyecto consiste en lograr que los alumnos de las escuelas participantes clasifiquen en basureros ecológicos, los residuos que producen a diario. Para ello, se ofreció una capacitación sobre medio ambiente, su impacto y las formas de preservarlo a los 30 mejores alumnos de la escuela Jorge J. Larach.
Los niños que recibieron la inducción serán los encargados de transmitir los conocimientos adquiridos a más de 600 estudiantes del centro educativo.
La primera duda que despejó la facilitadora, Sandra Membreño, técnico de la Dirección de Gestión Ambiental (DGA) de la Secretaría de Recursos Naturales y Ambiente (Serna), fue la diferencia entre basura y residuo.
La analista aclaró a los pequeños que la basura son desechos que no se pueden aprovechar y los residuos, pese a ser desechados por sus propietarios por medio de la clasificación, pueden ser reutilizados.
Además por medio de exposiciones en grupos, los niños manifestaron como desean que se organicen las urbanizaciones en la capital con espacios de áreas verdes, libres de desechos sólidos en las calles y contaminación.
Cristopher Amador, expositor del grupo Súper Ecológicos, manifestó que 'todos podemos contribuir a mejorar nuestra ciudad al clasificar los desechos para evitar que se acumulen y terminen por matar los ambientes naturales como plantas, ríos y quebradas' manifestó.
La segunda etapa de capacitación estuvo a cargo de Lorena Castillo, directora de la Asociación Arca de Esperanzas, una entidad sin fines de lucro que sostiene los costos de rehabilitación de niños y jóvenes con capacidades especiales a través del reciclaje de papel y plásticos.
Su exposición se basó en grabar en la memoria de los niños las tres Rs del Reciclaje; Reducir, Reutilizar y Reciclar, con un divertido video de dibujos animados que al ritmo del rock dejo grabados los objetivos.
El dinámico video demostró a los niños cuales son los materiales que se pueden depositar en los basureros ecológicos que se instalan en los centros educativos que estarán identificados por colores y explicó a los niños que las cajas de jugos, los cartones de huevos y bolsas de bocadillos no pueden reciclarse.
Al final de la jornada de dos horas los niños asumieron el reto de la campaña al asegurar que: 'Somos una escuela amigable con el medio ambiente'.
