La oferta educativa privada en el departamento de Choluteca, aunque ha sido sostenida en los últimos años, no ha sufrido ningún incremento.
La apertura de nuevos centros educativos particulares tan solo ha llegado a cuatro, de los 16 municipios del departamento, de acuerdo con el registro que manejan las autoridades de la departamental de Educación.
En los últimos dos años además se ha reducido la cantidad de alumnos que han logrado captar las instituciones existentes.
En el departamento funcionan 81 centros educativos privados, en los niveles de prebásica, básica y media, ubicados en los municipios de Choluteca, Marcovia, San Marcos de Colón y El Triunfo.
En el municipio de Choluteca funcionan 63 centros, entre prebásica, básica y media, mismos que en 2013 registraron una matrícula de 8,056 alumnos.
En el municipio de Marcovia funcionan nueve, con una matrícula el año pasado de 452 estudiantes en los niveles de prebásico, básico y medio; y en San Marcos de Colón funcionan ocho, los que alcanzaron una matrícula de 1,604 alumnos en 2013, en los niveles de prebásica, básica y media.
En el municipio de El Triunfo funciona un centro educativo privado, del nivel básico, el cual el año anterior registró una matrícula de 69 estudiantes.
Este año los centros educativos privados, entre kínderes, escuelas e institutos reportan una matrícula de 9,654 estudiantes, de acuerdo con el informe preliminar de la Secretaría de Educación.
El año pasado los centros educativos privados lograron una matrícula de 10,181 alumnos.
La reducción de alumnos en comparación con el año pasado es de 527 estudiantes.
Los centros educativos privados atienden cerca del 10 por ciento de los alumnos del departamento, según las autoridades de Educación.
Luis Martínez, padre de familia, manifestó que en los últimos cuatro años había mantenido a su hijo en un instituto privado, pero que este año decidió matricularlo una vez más en el sistema público.
Una de las razones que según Martínez le llevaron a matricular a su vástago en un instituto estatal es que ha logrado conocer que las autoridades del nivel central han comenzado a poner orden.
“Yo he visto un cambio significativo en el sistema público y esta fue una de las razones por la que decidí matricularlo en el colegio del Estado, sumado a la situación económica”, manifestó.
Incremento de matrícula en sistema público
Según Alexander Velásquez, director departamental de Educación, este año se ha reportado un aumento en la matrícula del sector público, lo que es positivo para el sistema, ya que varios padres de familia han comenzado a confiar en el sistema educativo del gobierno.
A nivel privado hemos podido constatar que centros educativos privados que han funcionado por décadas apenas han logrado la cantidad mínima de matrícula, dijo el funcionario.
En los dos últimos años además no se han abierto nuevos centros educativos privados, agregó.
En cambio la infraestructura estatal para atender a los alumnos sí se ha incrementado, para ejemplo este año inició un nuevo instituto en el municipio de Marcovia, bautizado como Vía Marco.
En el departamento la matrícula pública creció en unos 9,713 alumnos en comparación con el año pasado.
En 2013 la matrícula reportada fue de 110,287 alumnos y este año se han reportado 120,000 estudiantes.
Cambios
Para Velásquez el cambio más importante que ha sufrido el sistema público es dotar de textos a los alumnos así como las capacitaciones impartidas a los docentes.
“Todas estas acciones gubernamentales han repercutido en los alumnos”, concluyó.
El instituto Santa María Goretti es uno de los institutos privados más antiguos del departamento sureño, mismo que de acuerdo con sus autoridades, ha logrado mantener la estabilidad en cuanto a matrícula y calidad de educación.
El director del Instituto Santa María Goretti, Reynel Jiménez, dijo que el centro estudiantil es uno de los que además reúne las condiciones pedagógicas que exigen las autoridades de Educación para su funcionamiento.
“Contamos con una edificación que reúne las condiciones pedagógicamente para atender a los alumnos, sumado a la calidad de formación que se les brinda a los estudiantes, al grado que son los que más sobresalen en la Prueba de Aptitud Académica que realiza la UNAH”, dijo Jiménez.
La matrícula del Instituto Santa María Goretti este año es de 1,500 alumnos.
Sistema público
A nivel público los municipios con mayor carga académica son Choluteca, Marcovia, Concepción de María, El Triunfo, Namasigüe, San Marcos de Colón y Pespire.
Son 1,391 centros educativos los que funcionan en el departamento, entre públicos y privados, los que son atendidos por 3,394 docentes.
Con el aumento de la matrícula en los centros educativos públicos al igual incrementan las necesidades en las aulas escolares.
Las autoridades educativas han informado que en Choluteca, este año, se reporta un déficit de 15,000 pupitres.
También han informado que en el departamento un 30 de los edificios escolares requieren de mejoras a nivel de infraestructura, como techos , sanitarios y paredes.
Otro de los problemas que a diario se enfrentan los educandos, en especial los que residen en la zona rural, es el escaso acceso a la tecnología.
Se estima que en el departamento, de los 1,289 centros educativos públicos con que se cuenta, apenas 99 cuentan con un aula de computación. De este total 48 son escuelas, 20 centros básicos y 31 colegios, los que en su mayoría funcionan en la ciudad de Choluteca.
Entre las necesidades educativas que se reportan en el departamento también se registra como prioridad la falta de centros educativos del nivel medio, ya que cuatro municipios carecen de un centro escolar de media, entre ellos San Antonio de Flores, San Isidro, San José de Pespire y Santa Ana de Yusguare.
Las deficientes bibliotecas al igual forman parte de las condiciones que requieren de atención del gobierno a nivel de los centros educativos de la zona sur.
