Los docentes de varios centros educativos de Olancho se encuentran inconformes con la doble jornada, aunque según ellos cumplen para evitar ser sancionados.
Por medio de un recorrido ejecutado por colaboradores de EL HERALDO se logró obtener algunas reacciones de los maestros en desacuerdo con el cambio en el sistema escolar público.
Los docentes, aunque aceptaron exponer su rechazo al sistema, se negaron a que se publicaran sus nombres, pues informaron que temen que se les sancione por su descontento.
Según autoridades del Distrito Escolar Número 1, del municipio de Juticalpa, en la actualidad han desarrollado varias reuniones con los padres de familia de comunidades como La Vega, Tapiquile, Mamisaca y Juticalpa con el fin de exponer los beneficios del nuevo método formativo.
Los docentes de estas comunidades están dispuestos a cumplir la jornada extensiva, pero los alumnos no se presentan a los centros educativos en la jornada de la tarde, aseguran las autoridades de Educación de la zona.
Una de las excusas de los padres de familia es que en la tarde incorporan a sus hijos a labores domésticas o del campo, informaron los docentes.
También han expuesto como excusa la lejanía de algunos centros educativos, lo que obliga a los niños a recorrer largas distancias.
La directora de la Escuela Rural Mixta 11 de Junio, Zenaida Cabrera, confirmó que ellos cumplen con la jornada, aunque los padres de familia no están de acuerdo con esta.
El centro escolar se encuentra ubicado en la comunidad de Suncuyapa, Juticalpa, y cuenta con una matrícula de 65 estudiantes.
La docente informó que debido a que aún no reciben los insumos de la Merienda Escolar, los niños regresan a sus casas a las 11:00 de la mañana, razón por la cual creen que las clases se podrían normalizar al momento en que se inicie con la entrega de alimentos en el centro estudiantil. La presidenta del Gobierno Escolar de la escuela, Jessy Mireya Gonzales, manifestó que con el nuevo sistema los padres de familia son los más afectados ya que realizan doble esfuerzo para ir a dejar y a traer a sus hijos a la escuela.
“Mis padres ahora viajan dos veces rumbo a la escuela y esto ha representado un cambio drástico en mi casa, ya que mi mamá ya no tiene tiempo para otros oficios más que para estar al pendiente de la escuela”, agregó.
Otro de los alumnos, Allan Fabricio Guifarro, por su parte, calificó como una oportunidad de beneficio a la jornada extendida, ya que según él representa más tiempo de aprendizaje.
“Yo espero que con el nuevo sistema pueda aprender más, así como reforzar las clases de matemáticas”, expresó el menor.
Ambos menores forman parte de los 12,772 alumnos que son formados mediante la jornada extendida en el municipio de Juticalpa. Ellos a su vez conforman el 19.76 por ciento del total de matrícula del departamento de Olancho.
En esta región del país 64,642 alumnos reciben clases en los centros educativos donde se aplicó el nuevo método de enseñanza implementado por las autoridades de la Secretaría de Educación.
En comparación con la matrícula escolar nacional, el departamento sostiene el 10.77 por ciento de los alumnos del país que reciben clases por la mañana y la tarde.
A nivel nacional son 10,000 centros de enseñanza los que se incorporaron a la jornada extendida.
Padres exigen la doble
En la comunidad de Guacoca, municipio de San Francisco de La Paz, los padres de familia de la Escuela Francisco Morazán se tomaron la institución porque no se cumple la doble jornada.
La toma fue suspendida luego del diálogo entre maestros y padres de familia. En el municipio se matricularon 1,139 alumnos en los centros con el nuevo método de enseñanza, que comprende cinco horas y media de clases.
De estos 542 son niñas y el resto varones.
A nivel del departamento los municipios con mayor carga estudiantil son Juticalpa, Patuca, Catacamas, Dulce Nombre de Culmí, Gualaco y San Esteban.
En la lista de municipios con menor registro de matrícula se encuentran Salamá, La Unión, Jano, Guayape, Guarizama y Santa María del Real.
