Tegucigalpa, Honduras
La Secretaría de Educación comenzó desde ayer el proceso de evaluación a los estudiantes del nivel medio en las materias básicas de español y matemáticas.
Las evaluaciones son promovidas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) a través del Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes o informe PISA, por sus siglas en inglés.
La OCDE agrupa a 34 países miembros y su misión es promover políticas que mejoren el bienestar económico y social de las personas alrededor del mundo.
Las pruebas en el sistema hondureño se realizarán con el fin de saber si los estudiantes de 15 años que están cerca de graduarse poseen las competencias necesarias para posicionarse a nivel internacional.
Se mencionó inicialmente que unos 5,000 estudiantes los que serían evaluados, sin embargo, se comenzará con 2,200 a partir de hoy.
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“La importancia de participar en estas pruebas internacionales va a permitirle a Honduras primero poder compararse con países en vías de desarrollo de América Latina, África y Asia, tales como Cambodia, Zambia, Senegal, Paraguay o Ecuador”, manifestó el ministro de Educación, Marlon Escoto.
Comentó que otra de las ventajas es que luego de las evaluaciones se podrá obtener un informe proporcionado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, que promueve estas evaluaciones en los países más desarrollados del mundo.
Cabe mencionar que la OCDE no evalúa el sistema escolar ni su funcionamiento, ya que se centra en los conocimientos adquiridos por los alumnos en cada país evaluado.
“Las pruebas le apuestan a conocer las condiciones educativas en las que se encuentra la población de 15 años en los países ya que consideran que ellos representan el futuro inmediato de los países”, señaló Escoto.
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Con los resultados que arroje dicho informe se van a valorar las reformas actuales en el sistema educativo y a su vez a analizar la posibilidad de direccionar la inversión en dichas reformas.
El proyecto está siendo financiado por fondos nacionales y fondos de cooperación internacional, informó el funcionario.
Los resultados del informe de las metas EFA para 2015 revelaron que los estudiantes hondureños todavía tienen falencias en el área de matemáticas tras haber alcanzado un resultado de 51 por ciento del 70 que exige la evaluación. No así para español en donde tienen un promedio de 73 por ciento según el último estudio