Un acalorado debate se abrió en Honduras sobre las tareas, después que se hiciera viral la carta de un maestro en la cual respondía de forma épica a unos padres de familia que solicitaban cero deberes educativos para sus hijos.
En la misiva, el docente Nelson Hernández expresa que 'atiendo a su solicitud de no enviar tareas para la casa, porque es nuestra responsabilidad como profesores enseñar las materias y no de ustedes'.
'Es por eso que quiero pedirles que no manden más a la escuela niños irresponsables, faltos de respeto, sin bañarse, deshonestos y prepotentes', escribió Hernández.
Deja clara esta petición 'porque es su responsabilidad y no la deben delegar en nosotros', de manera que revierte el sentido de la cara.
La carta se hizo explosiva en las redes sociales de diario EL HERALDO y abrió un debate sobre si los niños de primaria deben regresar a casa con una buena cantidad de tareas.
Argumentos a favor de las tareas:
Sindy Sánchez: 'Que petición tan absurda por parte de los padres y que respuesta tan acertada por parte del maestro. Los hijos son principalmente responsabilidad de los padres, la escuela es un complemento de enseñanza y educación, es prioridad dedicar tiempo y ayudar a nuestros hijos, si no hay tareas no hay práctica ni continuidad de lo que el maestro enseña, es como graduarse sin ejercer, sólo conocimiento y al poco tiempo se olvida'.
Angélica Gallardo: 'Es cierto, nos llega de todo y lo peor es que con eso que nadie debe aplazarse, aunque el estudiante sea un verdadero haragán, se ha vuelto una tarea ardua y no basta con eso, todavía toca hacer las veces de padre y aguantar amenazas de los hermanos mareros si el docente pone el orden, así que doy la razón a este valiente que se atrevió a enviar esta nota. ¡¡¡Sin tareas!!! ¿Qué tal estos?'
Eduardo Borjas: 'Soy maestro y cualquier maestro le pudo haber contestado lo mismo a los padres , creen que solo es de mandar a los niños a la escuela, alli esta incluido lo que denominamos como trinomio escolar, alumnos, padres y maestro'.
Gladis Ávila: 'Auqué no importa quien escribió la carta. Lo importante es lo que dice la carta, un sabio mensaje. Felicidades a la persona que la escribió porque tanto los maestros como los alumnos tienen derechos pero también tienen deberes. A veces es fácil para un padre mandar al hijo a la escuela y toda la responsabilidad se la dejan al maestro. Hay que recordar que la primer escuela de nuestros hijos es el hogar y los primeros maestros somos sus padres'.
Argumentos en contra
Elvis Díaz: 'Les comento, soy maestro de Español como lengua extranjera en Estados Unidos y mi postura sobre dejar tarea es la siguiente: 1-asigno tarea cuando encuentro que mis estudiantes han tenido dificultad con algún tema en particular 2- si los estudiantes no terminaron el trabajo en clase deben llevarlo como tarea.
No me gusta dejar tarea todos los días porque aunque si bien es cierto eso les ayuda a practicar un poco más en casa, generalmente en mi caso, se valen de usar traductores electrónicos para realizarlas, prefiero realizar actividades en el aula, actividades en las que ellos puedan utilizar el idioma en situaciones reales y de esta forma yo los observo y les ayudo.
En cuanto a lo de los niños eso lamentablemente ocurre en todas partes, claramente se nota en el comportamiento de los estudiantes quien es un padre/madre interesado(a) en sus hijos. ¡¡¡Buen día!!!'.
Jimena García'¿Y el arte, la cultura el deporte, civismo, comunidad, infancia dónde quedan? Sin duda la educación comienza en casa, pero es irresponsable por parte de los maestros atosigar a los niños quitándoles la infancia y a los padres que trabajamos con más de 3 tareas diarias, arduas de al menos 1 hora cuando están en la escuela 7:30 horas. Mi hijo lleva un promedio excelente, y es un niño súper bien portado, y no queda de otra que cumplir con leyes impuestas por personas que no que no predican con el ejemplo, y así ni modo invertir excesivamente en fomentar calificaciones brillantes, y no mentes brillantes.
Una mente brillante en un niño de desarrolla y estimula con la imaginación, la interacción con otros niños. Veo tanto comentarios absurdos felicitando a este maestro y me pregunto son maestros o tienen hijos?
Si tienen hijos, es una lástima que no sean capaces de ver más allá de las rayas rectas de un cuaderno... El sistema no funciona y se sabe de sobra. Los países con mayor índice escolaridad y nivel académico no dejan tareas. ¡¡¡Los niños salen de la escuela a aprender a VIVIR!!! Aquí tenemos niños enjaulados. La responsabilidad de los padres no nos la quita nadie, pero de sobra se sabe también señor maestro que el respeto se gana, que un buen maestro no recibe estas críticas.
Los niños deben ser niños, y los padres debemos proporcionarles una educación integral, en valores, en sociedad, en comunidad, y la educación formal es de la escuela, con el apoyo de los padres, pero no 20/80 como está sucediendo, 20 hace el maestro 80 el padre. Esto no lo digo por la escuela de mi hijo donde pese a la alta carga académica estamos en un 60/40.
Pero lo sé de muchos otros, que aparados en LFE han deshonrado tan noble vocación como es la docencia.
Como diría la maestra de USA que lo que no hicieron en la escuela por falta de compromiso o irresponsabilidad del niño y el padre que no le ha enseñado, que sea la tarea. Pero los padres, los de verdad, no sólo nos interesa, preocupa, o procuramos que nuestros hijos lean, escriban, sumen, etc.
Nuestro objetivo es formar hombres y mujeres de bien, y eso no es igual a 10:30 horas académicas al día, 9:00 para dormir, 02:30 para vestirse, comer, etc.. Que nos resta una hora al día para convivir, para ser creativos..., que fácil es opinar con la visión corta en tiempo y en el espacio.
Luego sale una tanda de adolescentes cansados, que quieren experiencias en un momento en el que es más difícil corregirlos...
Alicia Pacheco. 'Pues no tiene toda la razón, porque si el cumpliese a cabalidad la redacción de la carta ya hubiesen llegado unos cuantos niños bañados a sus casas y mejor portados, considero una respuesta mal dada, un buen maestro se limita a hacer su trabajo como corresponde, cuando fui a la escuela era prohibido por mis maestros hacer la tarea en casa porque debía demostrar a mi maestro si en realidad entendía lo que hice y si en realidad lo hacía y no otra persona'.
