El gobierno prometió el martes acabar con la calamidad que enfrentan a diario miles de niños y jóvenes que reciben el pan del saber en condiciones antipedagógicas producto de la falta y mal estado de los centros educativos.
La respuesta se dio luego de que EL HERALDO publicara la terrible situación de decenas de niños del kínder José Cecilio Baide, quienes recibían sus clases en un parque de El Paraíso, ante la falta de un edificio.
El ministro de Educación, Marlon Escoto, anunció el “Plan maestro de infraestructura escolar” consistente en la verificación de la infraestructura, equipamiento y mobiliario de los 23,046 centros educativos a nivel nacional.
De estos, un alto porcentaje, particularmente del interior, están en malas condiciones.
El plan será implementado a un monto de 33.7 millones de lempiras entre el 1 de septiembre y el 31 de octubre del año en curso.
“Este plan maestro pretende desarrollar un ranking de los más de 17 mil centros educativos que tiene el país para determinar su estado de precariedad, el estado actual y las necesidades de reconstrucción; el plan se levantará utilizando jóvenes voluntarios de último año de carreras de ingeniería de las diferentes universidades del país”, explicó el secretario de Educación.
La iniciativa permitirá que a partir de 2013 el mejoramiento de la infraestructura escolar se realice en función de las principales necesidades e indicadores, explicaron las autoridades.
El levantamiento de los datos se realizará con el apoyo de los cooperantes.
El banco alemán KFW realizará un aporte de 10.7 millones de lempiras para recopilar información en los departamentos de Santa Bárbara, Ocotepeque, Intibucá, Lempira, La Paz y Copán.
La cooperación de Suiza, por su parte, aportará 2.4 millones para la implementación del plan en el departamento de El Paraíso.
El Banco Mundial facilitará 20.4 millones para los departamentos de Olancho, Francisco Morazán, Comayagua, Atlántida, Colón, Gracias a Dios, Yoro, Islas de la Bahía, Cortés, Choluteca y Valle.
Sumado a la terrible situación de los centros educativos, EL HERALDO denunció esta semana que la inversión en libros ha caído estrepitosamente.
108,773 plazas hay en Educación
La cantidad de plazas existentes en el sistema educativo es de 108,773 a nivel nacional, revelan las últimas cifras de la Secretaría de Educación.
El dato pone al descubierto los puestos que tienen a su disposición los docentes considerando que las organizaciones magisteriales cuantifican unos 60 mil maestros que se desempeñan en las escuelas y colegios.
De acuerdo a la cantidad de puestos, significa que en promedio cada docente tendría al menos dos plazas.
El sistema educativo registró para 2012 una matrícula de 2,100,789 alumnos en los niveles de prebásica, básica, media y las escuelas para adultos.
La cifra sobre la cantidad de plazas habilitadas confirma los hallazgos hechos por el propio gobierno sobre la existencia de maestros que tienen hasta 17 plazas en el sistema nacional.
La mayor cantidad de plazas existentes se registran en el sistema de educación básica, en donde se cuantifican 55,872 puestos, mientras que en el sistema de educación media hay 34,432 plazas de maestros, revelan las estadísticas de la Secretaría de Educación.
Una plaza en el sistema de educación básica representa un ingreso promedio de 9,000 lempiras por mes a cada maestro (por trabajar medio tiempo), más algunos colaterales como quinquenios y frontera. En media el pago se promedia de acuerdo a las horas clases asignadas.
Las últimas cifras educativas también revelan que la cantidad de centros educativos es de 23,046 en los niveles de prebásica, básica, media y escuelas para adultos a nivel nacional.
