TEGUCIGALPA, HONDURAS.- La falta de estrategias para combatir el abandono escolar está causando que más niños y niñas se retiren de las aulas de clases y no regresen.
De acuerdo con el investigador y coordinador del Observatorio Educativo de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM), Mario Alas, actualmente en el país hay más de 600,000 menores de entre 5 y 17 años fuera del sistema educativo hondureño, por lo que es necesario crear estrategias que permitan la reinserción.
Esa cifra representa el número de niños y niñas que no lograron ingresar a un centro educativo este año; sin embargo, de los que lograron entrar, más de 10,000 abandonaron las aulas.
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Los datos de la Secretaría de Educación señalan que hasta el 21 de agosto se retiraron del sistema 10,288 menores, lo que representa el 0.56% de la matrícula total nacional. Los departamentos de Islas de la Bahía y Yoro representan las tasas más altas de deserción (1.45% y 1.06% respectivamente).
En Yoro la matrícula es de 123,557 y desertaron 1,315; en Islas de la Bahía la matrícula es de 17,004 y 246 dejaron sus estudios. Mientras que en Cortés se han retirado 1,925 menores de una matrícula de 326,376, lo que representa el 0.59% de los inscritos en el departamento. En Francisco Morazán, de los 332,174 estudiantes abandonaron las aulas 1,275 (0.38%).
Los más de 10,000 alumnos que ya no regresaron a las aulas representan el 21.5% respecto al número de desertores del 2021, que fueron 47,859, según las cifras de Educación. Más del 80% de los menores que abandonaron sus estudios son del nivel básica (de primero a noveno grado).
La cifra, indicó Alas, plantea el reto de cómo hacer para retornar a las aulas a esos menores, “para los menores de 15 años en adelante, ya es difícil que regresen solo a estudiar, habrá que ofrecerles programas flexibles que les permitan desarrollar alguna actividad económica y estudiar”.
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