¿Cómo recordaremos esta pandemia en unos años, qué conclusiones sacaremos y qué aprenderemos? ¿Siquiera recordaremos la pandemia? El historiador Christopher Clark no cree que se puedan aprender lecciones de la pandemia: las pandemias están desapareciendo rápidamente “de la conciencia colectiva”. Correcto, la gente vuelve rápidamente a la normalidad después de una crisis. Este “proceso de recuperación” puede funcionar psicológicamente como un mecanismo de protección. Pero también podemos llamarlo la supresión del pasado. Sin embargo, aprender de la historia significa estudiar con éxito en la escuela de la vida. Esto es de fundamental importancia ya que evita la repetición de errores históricos y podemos tomar decisiones en el futuro con más conocimiento (y con suerte, más sabiduría). De hecho, los seres humanos ya han demostrado su capacidad para aprender, por ejemplo, de otros desastres médicos que las ratas transmiten enfermedades.
La pandemia está actualmente en la agenda de estudios de la Escuela de la Vida. No es un tema fácil para los afectados: personas del sector salud, personas que han perdido familiares o han estado con el virus, o personas que sufren en su salud mental o económicamente. Trágicamente, muchos de nosotros también sufrimos de múltiples formas. Esperemos todavía que sea posible recordar este momento con ojo crítico. Es de importancia ya que tenemos que reflexionar los errores: en la prevención de la pandemia, el pobre equipo de los trabajadores de la salud (incluso con cosas simples como mascarillas), la distribución mundial de vacunas o la gestión de la crisis económica, lo que resultó en una corrupción ante el sufrimiento del Otro. Por ejemplo, también debemos aprender de los errores en la política educativa: ¿cómo están los jóvenes que —en un doble sentido— están en la escuela de la vida?
En todo el mundo, una generación joven se está dividiendo en ganadores y perdedores de la crisis. Las escuelas privadas ofrecen lecciones digitales, otros estudiantes solo se quedan con la distracción de las redes sociales. La vida cotidiana de la pandemia nos agobia a todos, pero sobre todo los jóvenes sufren más trastornos de ansiedad, depresión, trastornos del sueño y de la alimentación y abuso de drogas, advierten los psicólogos en Alemania.
Bueno, la situación en Honduras no puede ser menos grave. El sistema de educación pública está en un estado lamentable. Debemos tener en cuenta la importancia de la educación (permanente) en todos sus efectos beneficiosos para una sociedad. La inversión financiera en educación no arroja resultados inmediatos. Por lo tanto, los políticos prefieren construir un puente con una bonita placa con su nombre.
No habría nada de malo con el mismo principio en las escuelas públicas: renuévalas, construye otras nuevas y luego escribe tu nombre en ellas por mi bien. Hay que tener en cuenta que el “retorno de la educación” solo se amortizará de forma indirecta y en unos pocos años. Es decir, cuando los jóvenes bien formados aporten su contribución, funden una empresa, creen empleo y se involucren socialmente. Así es como la educación mejora un poco el mundo. Invertir en educación es como plantar un árbol que cada año dará un poco más de fruto. Ahora tenemos que arrancar los frutos de la pandemia de este árbol de la educación de la vida y recordar críticamente: tenemos que volvernos un poco más sabios cada día.
