INE sugiere sistema para analizar repitencia

11:08 pm - Mario Cerna

En Encuentro Regional de Estadísticas Educativas se conoció proyecto de Gestión de Centros. En este encuentro regional también se conocerá la forma de medir las estadísticas de los países de la región para intentar homologar los mecanismos.

Ellos son representantes de Educación y de Estadísticas de la región centroamericana que participan en este Encuentro Regional en Tegucigalpa (Foto: Efraín Salgado). ()

Tegucigalpa,

Honduras

El Instituto Nacional de Estadísticas (INE) sugirió ayer a la Secretaría de Educación implementar un sistema de Gestión de Centros de Educación para analizar a fondo la problemática de la repitencia y deserción escolar.

En la capital se celebra el I Encuentro Regional de Estadísticas Educativas y las autoridades hondureñas mostraron simpatía por la forma en que se miden las cifras relacionados con la educación en otros países de la región.

Oracio Lobo, gerente de Estadísticas Sociales y Demográficas del INE, comentó que “estamos viendo experiencias de otros países en Gestión de Centros, que es la moda actual, República Dominicana y Guatemala están muy avanzados, y han tenido resultados muy buenos”.

Lobo dijo que Honduras están trabajando en un sistema de registró único de estudiantes.

Pero un sistema de Gestión de Centros “nos ofrecería una información más rápida, veraz y exacta en términos educativos y de esa forma actuar frente a un problema, seguir el problema y al niño, que por ejemplo abandonó la escuela o repitió el año”.

Este proyecto vendría a ofrecer soluciones más efectivas ante problemáticas como el abandono de clases y la repitencia de grado, explicó Lobo.

De acuerdo con el INE, Honduras tiene un seis por ciento de repitencia y un tres por ciento de deserción escolar.

Joel Patiño, del Ministerio de Educación de República Dominicana, explicó que su sistema de Gestión de Centros Educativos opera totalmente en línea y es operado por los directores de los centros que a su vez se encargan de registrar toda la información de los estudiantes.

La información de todos los centros, que también incluye cantidad de mobiliario, material educativo y hasta cuadernos y libros, está conectada a una base de datos del Ministerio de Educación.

“El estar conectado nos permite obtener estadísticas oportunas y a tiempo, sobre repitencia, abandono, promoción y de esa forma se actúa, de manera más inmediata y se investiga qué está pasando en uno u otro centro, sobre todo cuando el índice de repitencia u abandono es muy alto”, amplió Patiño.

Ver más noticias